智慧校园与数字校园在系统设计上的本质区别

发表时间:2018-03-04 21:37

智慧校园是在数字校园的基础上,充分应用云技术、物联网技术、资源的数字化技术、教学轨迹的大数据技术,通过一体化设计,把学校所有的信息化管理和教学系统集成一个整体,校园录播系统是具有人工智能的校园网云平台。它与数字化校园的本质区别是:数字化校园是学校教学和管理的工具,而智慧校园既是学校教学和管理的工具,还能帮助老师承担部分教学和管理的工作。是学校老师的好助手。

校园录播系统,自动录播系统


学校的许多教学和管理工作有的必须由老师来完成,有的可以由智慧校园来完成,智慧校园能做的工作甚至比一般老师还会做得更好。这样减轻了老师的工作量,使老师们有更多的时间搞好教学研究和教案设计,从而提高了学校的教学和管理水平。校园录播系统真正实现了习总书记要求的“教学信息与教学的深度融合”。体现了教育部规定的:教学信息化水平是评定学校教学水平的重要因素。

从外观上看,数字校园与智慧校园没有明显的差别,但在系统设计上有着本质的差别;在数字校园里,虽然各应用系统共享交换机、服务器等硬件设备,甚至用户登录统一认证。实质上各应用系统是相对独立运行的。基本上没有实现信息、资源的共享,操作界面也不统一,因此整个系统的应用价值有限。

而智慧校园通过云技术构建信息共享的基础平台,把各应用系统嵌入到云平台中,实现用户信息、教学资源信息、教学轨迹信息等共享,并且通过一体化设计,用户操作界面也统一。大大提升了各应用系统的资源共享能力和应用价值。同时,由于校园录播系统是基于云平台设计的,其物联网功能也十分强大,可以实现远程的教学设备控制、管理及设备故障诊断等功能。能大大提高设备管理的效率。而数字校园就很难实现物联网功能。

另外,智慧校园的最大特点是数字化教学资源。它能够让电脑识别各类教学资源的内容,有效地提取教学轨迹的大数据。从而帮助老师进行教学和管理工作。是老师的一个好助手。具有人工智能的特点。

总之,智慧校园必须要用到云技术、物联网技术、教学资源的数字化技术、教学轨迹的大数据技术及一体化系统设计技术等五个技术。否则,不是完整的智慧校园。而数字校园基本上不用这五个技术。

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